Foire Aux Questions des Parents

En quoi consiste la méthode
«Helen Doron Early English» pour enfants ?

• Helen Doron Early English est une méthode unique pour apprendre aux enfants à parler et comprendre l’anglais de la même manière qu’ils apprennent leur langue maternelle : naturellement, avec confiance et facilité.
• Quand l’apprentissage de la langue commence, les bébés entendent des mots sans les comprendre. Progressivement, les parents les aident à comprendre le sens des sons qu’ils ont déjà absorbés. Cet apprentissage est renforcé par un comportement positif de la part des parents comme un sourire ou un câlin chaque fois que le bébé dit un mot dans son contexte exact.

Comment Helen Doron Early English renforce-t-il l’apprentissage ?

• Les responsables de Helen Doron Early English ont passé des années à élaborer des séries d’apprentissage exclusives conçues par des experts en linguistique et en éducation pour imiter le processus naturel d’apprentissage de la langue native et pour motiver les enfants de tous âges à travers des chansons, de la musique, des mouvements, des jeux, des activités spéciales et plus encore !
• Les élèves entendent un anglais correct répété durant des activités spécialement coordonnées et divertissantes et dans un environnement encourageant. Ils peuvent, dans un premier temps, ne pas prêter une grande attention aux mots ou même ne pas essayer de les comprendre, mais – à force d’être répétés - les sons, les mots et les structures de phrases deviennent familiers. Les enfants acquièrent naturellement une compréhension du langage, comme par enchantement.

Comment les cours sont-ils organisés, et pour quels âges ?

• Les enfants de 3 mois à 14 ans apprennent dans de petits groupes de 4 à 8 enfants formés selon les tranches d’âge. Chaque enfant reçoit toute l’attention individuelle qu’il lui faut et a amplement l’occasion de s’exprimer à l’intérieur d’un groupe qui l’encourage et qui est composé de nouveaux amis avec lesquels on s’amuse.
• Les enfants apprennent le sens des sons qu’ils ont déjà intériorisés à travers des jeux spécifiques, des activités et des chansons. Les enfants plus âgés combinent le même genre d’apprentissage avec le renforcement de leurs capacités de lecture et d’écriture.

Les enfants avec des besoins spéciaux peuvent-ils apprendre l’anglais comme seconde langue ?

• Oui. Apprendre une seconde langue à un jeune âge permet d’améliorer efficacement le développement de tous les enfants, même certains autistes ou des enfants ayant subi des dommages cérébraux.

Pourquoi les jeunes enfants devraient-ils apprendre l’anglais comme deuxième ou troisième langue ?

• On parle beaucoup d’une 'fenêtre' pour apprendre les langues chez les enfants et la recherche a montré qu’à l’âge de six ans le cerveau humain a pratiquement achevé sa croissance. Apprendre une seconde langue à un jeune âge contribue à développer les connexions cérébrales de l’enfant dans le cortex auditoire en stimulant l’intelligence générale.
• Malgré la complexité inhérente au processus d’apprentissage d’une langue, un enfant maîtrise habituellement une ou plusieurs langues à l’âge de trois ans ou même avant. Plus l’enfant est jeune, plus il lui est facile et naturel d’acquérir une maîtrise de l’accent et de la grammaire à la manière d’un locuteur natif.

A quoi bon enseigner une deuxième langue à un enfant s’il ne parle pas encore sa première langue?

• Le moment 'optimal' des bébés pour apprendre une deuxième langue est en fait 'en même temps que la première langue'. Un jeune enfant qui entend et interagit dans deux langues va grandir en comprenant les deux. Il n’est pas inhabituel pour un bébé de grandir en apprenant trois ou quatre langues et de les différencier de façon à pouvoir, par exemple, choisir la langue qu’il convient avec grand-maman.
• Des recherches récentes montrent que les cerveaux de personnes multilingues utilisent plus de neurones disponibles pour gérer les langues que les personnes monolingues, ce qui augmente naturellement l’activité du cerveau en général.

Puis-je enseigner moi-même l’anglais à mon propre enfant ?

• Il est préférable que les enfants apprennent avec un enseignant agréé Helen Doron Early English : un professionnel de haut niveau spécialement formé à créer un environnement d’apprentissage riche, divertissant et efficace pour votre enfant. En plus, les enfants apprennent mieux une langue dans un groupe où ils peuvent communiquer et s’amuser ensemble. Rappelez-vous : les langues doivent être parlées sous peine d’être perdues.
• A la maison, votre rôle est de vous assurer que l’unité d’apprentissage est jouée deux fois par jour en arrière-fond pour que votre enfant l’entende souvent. Vous pouvez engager votre enfant à jouer à des jeux de mémoire ou à d’autres jeux de cartes inclus dans nos cahiers d’activités. Des jeux Helen Doron Early English spécialement conçus peuvent être achetés auprès de votre enseignant, ou directement sur notre site Internet.

Quels sont les avantages de Helen Doron Early English comparé à un programme ESL (English Second Language) ordinaire ?

Il n’y a que les cours Helen Doron Early English qui offrent :

• Une méthode éprouvée : Helen Doron Early English a bénéficié à près d’un demi-million de bébés et d’enfants à travers le monde, depuis plus de 20 ans.
• Apprendre en s’amusant : Des séries d’apprentissage exclusives - développées par des experts – incitent l’enfant à apprendre à travers des chansons, de la musique, des mouvements, des jeux, des activités spéciales et plus encore !
• Apprentissage naturel : Le plaisir est encouragé en acquérant de nouvelles capacités, ainsi qu’en augmentant l’engagement et la motivation dans tous les groupes d’âges.
• Contribuer au sentiment de confiance en soi : Nourrir la disposition naturelle d’un enfant à apprendre - par des renforcements positifs et un soutien constant - construit l’estime de soi et améliore la confiance.
• 10 cours d’anglais : 7 années d’anglais parlé pour les jeunes enfants (avec option de lecture et d’écriture), 3 années d’anglais parlé avec lecture et écriture pour les enfants plus âgés.
• Attention aux détails : Les enfants apprennent à cultiver la prononciation, l’accent, la grammaire et le vocabulaire exacts des locuteurs natifs de l’anglais.
• Préparation pour les enfants plus âgés : Les leçons incluent une préparation spéciale aux examens de langue internationaux.

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